TERMINANDO EL TEMA 1.

Bueno, ya finalizado el tema 1º del libro, sólo nos queda la evaluación del tema. Para ello ya os encargué unos ejercicios y un comentario final voluntario que también ya hemos recogido. Sólo queda evaluarlos.

INICIO DE CURSO 2010 - 2011.

A estas alturas, iniciado un aún caluroso mes de octubre, voy poniendo las primeras letras de este blog, que inicia un nuevo curso. Un nuevo curso con muchas otras cosas que también son nuevas. Porque no sólo cambian mis alumnos, cambia el centro de trabajo y la ciudad. De nuevo en Granada, una ciudad que tanto supuso para mí. Es el lugar en el que estudié, en el que fui creciendo como persona en los años más importantes de mi vida, años que han dejado marcas tan certeras como flechas y cicatrices...

© Humberto Pérez

Bueno, continuemos. En estos primeros días lo que hemos visto en clase era la necesaria definición de dos conceptos que si bien en el lenguaje cotidiano se usan como sinónimos, en nuestra materia cobran significados distintos.

Por una parte, entendemos 'moral' como un conjunto de normas que rigen las relaciones entre los miembros de una comunidad. En este sentido, podemos afirmar la existencia de diversas morales, con su orígenes religiosos, políticos, étnicos,...
Por el contrario, la 'ética' es una. Llamamos así a la reflexión del hombre sobre el valor de las morales. Si aceptamos sin más la existencia de diversas morales en igualdad de condiciones, llegamos al problema que plantea la contradicción de una moral que afirme la igualdad de todos los hombres, junto a otra que afirma la superioridad de la raza blanca. Evidentemente, estas dos afirmaciones no pueden ser verdad al mismo tiempo. Enjuiciarlas, valorarlas, es el trabajo de la Ética entendida como disciplina filosófica.

TRABAJO SOBRE LOS DD.HH.

Por problemas de espacio y de contenidos, resitúo lo que os dije de las fotos y los relatos en este nuevo blog:

http://eticaysociedad.wordpress.com/

 

 

TRABAJOS SOBRE DERECHOS HUMANOS.

Tal como os dije en clase, coloco aquí la dirección-e en la que voy a ir colocando los trabajos que me entreguéis, para que podáis verlos en el blog.

 

http://claseshumberto.wordpress.com/

TRABAJO FINAL SOBRE DERECHOS HUMANOS.

Ya tenéis los datos esenciales para preparar y entregar el 10 de Junio, jueves (4ºA), y el 14 de Junio, lunes, (4ºC) el trabajo final sobre los Derechos Humanos. A cada uno le ha correspondido uno de los 29 artículos que forman esa declaración.
El trabajo consiste en realizar sobre el artículo de cada uno una "expresión artística". Esta puede consistir en:

• un comic, con una extensión mínima de seis páginas, incluyendo portada y contraportada, en formato A4;
• un relato corto, con un mínimo de dos mil palabras, reflejando una situación real o imaginada;
• una escultura, en barro, plastilina, ...;
• un mural, collage, ... en formato A2 (cartulina)
• una pintura, en cualquier técnica: óleo, acuarela,...;
• un CD con una selección de al menos 7 canciones editadas: portada, cuadernillo, créditos...;
• un CD con canciones originales compuestas por ti: deben ser al menos dos y con una duración mínima de tres minutos cada una. Del mismo modo, hay que editar el CD, con su portada, cuadernillo, etc.;
• un programa de radio de una duración mínima de 5 minutos, sin contar canciones en el caso de que se incluyan. Puede consistir en una entrevista a un famoso personaje, actual o no, ...;
• un cortometraje de cine, de al menos 3 minutos;
• un corto de animación con una duración mínima de 30 segundos;
• un videoclip de la menos un minuto y medio, sobre una canción original o de otro autor;
• ...

Esta lista no es exhaustiva, es decir, podéis pensar en otras formas o modos de hacerlo. En cualquier caso, si escogéis algo no registrado en la lista, es necesario que antes consultéis conmigo para ver si es posible hacerlo.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas la podéis encontrar en este enlace.

TRABAJO DE GRUPO.

El trabajo que estáis realizando en ambos cursos, 4º A y 4º C, es una introducción al tema que nos va a ocupar a continuación del que ya vimos sobre el Derecho y la Justicia. Nos centramos ahora en la problemática de las mujeres, en la situación de marginacion en la que viven en el Tercer Mundo, y su difícil situación en el Primer Mundo. Este tema, además, debe permitirnos aplicar los conceptos y procedimientos para el análisis de la situación, por ejemplo, del maltrato de estas mujeres o de cualquier otra forma de dominio sobre ella

TRABAJO DEL DIA 6 DE MAYO.

Aquí os coloco el enlace que os di en clase para hacer el trabajo. A quienes no habéis estado en clase, hoy jueves a  2ª hora en 4º A, os recuerdo que solo aceptare el trabajo, previa justificacion de la ausencia a clase.