Lugar de encuentro con mis alumnos para la información sobre el curso, y los trabajos, exámenes... de las distintas materias
lunes, 20 de diciembre de 2010
ENTREGA DE NOTAS DE LA I EVALUACIÓN.
La entrega de notas de la I Evaluación, se realizará el MIÉRCOLES 22 DE DICIEMBRE A LAS 10'15 en el aula 001 del grupo.
sábado, 13 de noviembre de 2010
TEMA 2.
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| © Humberto Pérez |
En este tema, que ya hemos expuesto resumidamente en clase, nos hemos centrado en el análisis de las diversas formas de justificar las acciones morales. Aunque aún nos quedan una serie de ejercicios para terminar el tema, lo más interesante llega en el tema siguiente en el que haremos un recorrido histórico por la Ética como materia filosófica que nos exigirá un empeño mayor y más profundo.
Pero antes de nada, se hace indispensable conquistar un lenguaje, una jerga, y una problemática (conjunto de problemas o cuestiones sin resolver dentro de una determinada disciplina) que aún sigue siendo motivo de discusión y de diálogo y búsqueda...
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| © Humberto Pérez |
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TERMINANDO EL TEMA 1.
Bueno, ya finalizado el tema 1º del libro, sólo nos queda la evaluación del tema. Para ello ya os encargué unos ejercicios y un comentario final voluntario que también ya hemos recogido. Sólo queda evaluarlos.
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martes, 9 de noviembre de 2010
INICIO DE CURSO 2010 - 2011.
A estas alturas, iniciado un aún caluroso mes de octubre, voy poniendo las primeras letras de este blog, que inicia un nuevo curso. Un nuevo curso con muchas otras cosas que también son nuevas. Porque no sólo cambian mis alumnos, cambia el centro de trabajo y la ciudad. De nuevo en Granada, una ciudad que tanto supuso para mí. Es el lugar en el que estudié, en el que fui creciendo como persona en los años más importantes de mi vida, años que han dejado marcas tan certeras como flechas y cicatrices...
Bueno, continuemos. En estos primeros días lo que hemos visto en clase era la necesaria definición de dos conceptos que si bien en el lenguaje cotidiano se usan como sinónimos, en nuestra materia cobran significados distintos.
Por una parte, entendemos 'moral' como un conjunto de normas que rigen las relaciones entre los miembros de una comunidad. En este sentido, podemos afirmar la existencia de diversas morales, con su orígenes religiosos, políticos, étnicos,...
Por el contrario, la 'ética' es una. Llamamos así a la reflexión del hombre sobre el valor de las morales. Si aceptamos sin más la existencia de diversas morales en igualdad de condiciones, llegamos al problema que plantea la contradicción de una moral que afirme la igualdad de todos los hombres, junto a otra que afirma la superioridad de la raza blanca. Evidentemente, estas dos afirmaciones no pueden ser verdad al mismo tiempo. Enjuiciarlas, valorarlas, es el trabajo de la Ética entendida como disciplina filosófica.
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| © Humberto Pérez |
Por una parte, entendemos 'moral' como un conjunto de normas que rigen las relaciones entre los miembros de una comunidad. En este sentido, podemos afirmar la existencia de diversas morales, con su orígenes religiosos, políticos, étnicos,...
Por el contrario, la 'ética' es una. Llamamos así a la reflexión del hombre sobre el valor de las morales. Si aceptamos sin más la existencia de diversas morales en igualdad de condiciones, llegamos al problema que plantea la contradicción de una moral que afirme la igualdad de todos los hombres, junto a otra que afirma la superioridad de la raza blanca. Evidentemente, estas dos afirmaciones no pueden ser verdad al mismo tiempo. Enjuiciarlas, valorarlas, es el trabajo de la Ética entendida como disciplina filosófica.
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martes, 22 de junio de 2010
TRABAJO SOBRE LOS DD.HH.
Por problemas de espacio y de contenidos, resitúo lo que os dije de las fotos y los relatos en este nuevo blog:
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miércoles, 9 de junio de 2010
TRABAJOS SOBRE DERECHOS HUMANOS.
Tal como os dije en clase, coloco aquí la dirección-e en la que voy a ir colocando los trabajos que me entreguéis, para que podáis verlos en el blog.
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viernes, 14 de mayo de 2010
TRABAJO FINAL SOBRE DERECHOS HUMANOS.
Ya tenéis los datos esenciales para preparar y entregar el 10 de Junio, jueves (4ºA), y el 14 de Junio, lunes, (4ºC) el trabajo final sobre los Derechos Humanos. A cada uno le ha correspondido uno de los 29 artículos que forman esa declaración.
El trabajo consiste en realizar sobre el artículo de cada uno una "expresión artística". Esta puede consistir en:
La Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas la podéis encontrar en este enlace.
El trabajo consiste en realizar sobre el artículo de cada uno una "expresión artística". Esta puede consistir en:
- un comic, con una extensión mínima de seis páginas, incluyendo portada y contraportada, en formato A4;
- un relato corto, con un mínimo de dos mil palabras, reflejando una situación real o imaginada;
- una escultura, en barro, plastilina, ...;
- un mural, collage, ... en formato A2 (cartulina)
- una pintura, en cualquier técnica: óleo, acuarela,...;
- un CD con una selección de al menos 7 canciones editadas: portada, cuadernillo, créditos...;
- un CD con canciones originales compuestas por ti: deben ser al menos dos y con una duración mínima de tres minutos cada una. Del mismo modo, hay que editar el CD, con su portada, cuadernillo, etc.;
- un programa de radio de una duración mínima de 5 minutos, sin contar canciones en el caso de que se incluyan. Puede consistir en una entrevista a un famoso personaje, actual o no, ...;
- un cortometraje de cine, de al menos 3 minutos;
- un corto de animación con una duración mínima de 30 segundos;
- un videoclip de la menos un minuto y medio, sobre una canción original o de otro autor;
- ...
La Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas la podéis encontrar en este enlace.
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